一、培养目标:
本专业培养德、智、体、美全面发展,注重培养学生健全的人格,正确的世界观、人生观和价值观,并具备良好的人文社科基础知识和人文修养。掌握生物工程专业知识及相关学科的基本知识、基本理论和基本技能;了解学科发展前沿和动态,掌握较为坚实的基因工程、酶工程(蛋白质工程)、细胞工程、发酵工程、生化分离工程等生物工程领域的基本理论和实验技能,熟悉生物工程技术相关的生产原理、生产工艺、分离纯化技术等,具备生物新资源、新产品、新技术研究开发的初步能力,了解生物工程企业生产和销售环节的流程,能在生物生产与制造、检验与监督、研发、营销等企事业单位,从事生产、质检、科研、销售和管理的高素质专门人才。
二、培养要求:
本专业学生主要学习生物学、工程学等方面的基础理论、基本知识,通过生物技术与工程等方面的基本技能训练,具备在生物工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的基本能力。
毕业生应具有以下几方面的知识和能力:
1、系统掌握生物工程的基础知识和基本理论;
2、熟练掌握发酵工程、基因工程、生物反应工程、生化分离工程、生物工程设备等生物工程实验与操作面的基本技能;
3、掌握本专业类所需的数学、物理、化学、计算机和英语等方面的基本理论和基本知识;
4、熟悉生物工程及其产业的相关方针、政策和法规;
5、掌握生物工程方面的基本技术,具备在生物工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的基本能力;
6、具备良好的自学习惯和能力、较好的表达交流能力、一定的计算机及信息技术应用能力,自我学习、自我发展能力;
7、具有一定的国际视野、一定的外语应用能力和跨文化交流与合作能力;
8、具有一定的创新意识、批判性思维和可持续发展理念,具有生物工程实践和技术革新的能力。
9、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法和技能;
10、掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准。
三、主要课程:
普通生物学、生物化学、细胞生物学、化工原理、微生物学、基因工程、发酵工程、生物反应工程、生物分离工程、生物工程设备等。
四、学制与学位:
学制四年,授予工学学士学位。
五、就业方向:
能在高新生物技术科研机构、大中专院校、农林、环保、食品、制药和卫生等行业和单位从事与生物工程有关的教学、科研、技术开发、生产经营等技术工作和行政管理工作。