一、培养目标
培养适应新时代中国特色社会主义经济建设和现代医药事业发展需要的高级医 学检验技术人才。掌握较坚实的基础医学、医学检验相关临床医学、医学检验技术、高原实验诊断等方面的基本知识、基本理论和基本技能;掌握文献检索、资料调查的基本方法;具有获得本专业科学技术新发展、新动向的能力,具有数理统计、外语和信息技术应用的基本能力,同时比较全面的掌握自然科学和人文社会科学知识。毕业后能够在各级医院、医学独立实验室、医学科研机构、医学院校、疾病预防控制中心、中心血站等部门及高原地区从事医学检验、采供血机构血液检验、出入境 检验检疫、卫生检验、动植物检验、医学教育和科研工作。
二、培养要求
为推进健康中国建设,旨在培养品德高尚、基础扎实、技能熟练、素质全面的德、智、体、美、劳全面发展的医学检验专门人才。要求掌握医学检验技术基本知识、基本理论和基本技能,以及与之关联的基础医学、临床医学及相关学科的基本知识;掌握先进医学检验技术,具有初步的医学检验岗位的胜任能力。要求具有良好的人生观、价值观、终生学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能;能够胜任医疗卫生机构和高原地区医学实验室的工作,能够满足医学检验相关行业的基本人才需求,能够适应新时代中国特色社会主义医药卫生事业发展需要。
(一)思想道德与职业素质要求
1. 遵纪守法,树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观,热爱祖国,忠于人民,愿为祖国医学检验和高原实验诊断事业的发展和人类身心健康而奋斗。
2. 树立终身学习观念,认识到持续自我完善的重要性,不断追求卓越。
3. 在职业活动中重视医疗的伦理问题,尊重受检者的隐私和人格。
4. 尊重受检者个人信仰,理解他人的人文背景及文化价值观。
5. 实事求是,对于自己不能胜任和处理的技术等问题,应主动寻求其他技术人员和医师的帮助。
6. 尊重同事,有集体主义精神和团队合作观念。履行维护医德的义务。
7. 树立依法执业的法律观念,学会用法律保护受检者和自身的权益。
8. 具有科学态度和创新精神。
(二)知识目标要求
1. 掌握本专业相关的化学、生命科学、行为科学和社会科学等基础知识与科学方法,并能用于指导未来的学习和工作实践。
2. 熟悉各种常见病、重大疾病的实验室检验项目和检测方法及结果的临床应用。
3. 了解生命各阶段的人体正常结构和功能、正常生理状态。
4. 了解高原地区实验诊断指标的常见变化。
(三)实践技能要求
1. 掌握临床生物化学检验技术、临床基础检验技术、临床免疫学检验技术、临床微生物学检验技术和临床血液学检验技术的基本理论和技术。
2. 掌握文献检索、相关专业信息获取的基本方法,具有一定的科学研究能力。
3. 熟悉国家卫生工作及临床实验室管理相关的方针、政策和法规。了解相关的标准和准则。
4. 熟悉常用医学检验仪器的基本结构和性能,了解仪器在高原地区的应用。
5. 了解医学检验技术发展动态。
6. 具有医学外语、数理统计及计算机应用的基本能力。
(四)健康与社会责任要求
1. 具有较为广泛的自然科学、人文社会科学知识,有团队合作精神。
2. 具有与受检者及其家属进行有效交流的能力。
3. 具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交流的能力。
4. 具有自主和终身学习的能力。
5. 具备健康促进者和宣教者的能力。
6. 在培养学生医学检验技术专业技能的同时,注重提升岗位胜任力,使学生具备较强适应新时代中国特色社会主义医药卫生事业发展的能力。
三、学制
本科标准学制 4年。
四、最低毕业学分
4 年制本科培养总学分 169 分,其中选修课学分不低于 10 学分。
五、授予学位
经审核,符合《青海大学学士学位授予工作实施细则》规定条件者,授予理学学士学位。
六、核心课程
无机化学、有机化学、分析化学、病理学、病理生理学、生物化学、医学免疫学、医学微生物学、医学寄生虫学、临床医学概要、临床基础检验学技术、临床微生物学检验技术、临床免疫学检验技术、临床生物化学检验技术、临床血液学检验技术、临床实验室管理、临床分子生物学检验技术。
七、毕业考核要求
毕业考核名称:临床检验综合。总分 100 分,其中,临床基础检验学技术占30%、临床生物化学检验技术占 20%、临床微生物学检验技术占 20%、临床免疫学检 验技术占 15%、临床血液学检验技术占 15%。